最新试题

• 1、 驾驶培训的特征是（ ）。
• 2、 评价汽车制动性能的指标有（ ）。
• 3、 老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
• 4、 教育心理学主要研究（ ）。
• 5、 有效预防汽车发生制动失效的措施是（ ）。
• 6、 停车的制动反应距离与驾驶员的注意力，动作的灵敏度没关系。
• 7、 场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。
• 8、 最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
• 9、 只要保证安全，提高培训质量可以不考虑对环保的影响。
• 10、 汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
• 11、 坡道起步，发现车有后滑现象，应立即猛抬离合器。
• 12、 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。<img src="http://file.1zcode.com/tiku/20170302/a16d0be9-cc7f-4fb2-804c-14fce77c5578.jpg"/>
• 13、 汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员应（ ），有效地减速停车。
• 14、 机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
• 15、 夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。
• 16、 从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当以获取经济效益为首要的经营原则。
• 17、 驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
• 18、 遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。
• 19、 严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
• 20、 行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？
• 21、 相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
• 22、 紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ）。
• 23、 训练中判断半联动的方法有（ ）。
• 24、 机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。
• 25、 对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
• 26、 定点停车的目的就是将车停在需要的位置。
• 27、 驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
• 28、 一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
• 29、 在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
• 30、 我国现行的车辆维修制度是（ ）。