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【判断题】 在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

  1. A、正确
  2. B、错误
参考答案:A

《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。【参考解析】

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1. 【判断题】 带有制动防抱死系统(ABS)的车辆,制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。

  1. A、正确
  2. B、错误

2. 【判断题】 一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。

  1. A、正确
  2. B、错误

3. 【单选题】 在驾驶教学过程中,( )是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。

  1. A、提高驾驶员的文化水平
  2. B、培养驾驶员的驾驶技巧
  3. C、推进驾驶员素质教育

4. 【单选题】 如图所示,离合器踏板的规范操作动作是( )。

  1. A、A
  2. B、B
  3. C、C
  4. D、

5. 【多选题】 ( )的人最适合学习汽车驾驶。

  1. A、观察能力强
  2. B、反应速度快
  3. C、观察能力不强
  4. D、反应速度慢

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